6月5日至6日，主讲老师陈兆辉围绕“项目问题分析与决策”展开培训，通过丰富的案例系统讲授了问题分析与解决的理性思考方法——KT法，包含状况分析流程（SA）、问题分析流程（PA）、决策分析流程（DA）和执行分析流程（EA）。课堂上，学员们通过扮演不同角色对具体项目进行实战演练，将理论知识应用到实际案例当中，对系统化项目管理流程有了深刻的理解与认识。

　　6月7日至8日，主讲老师张玉珏围绕“组织项目化运营”展开培训。他首先以角色项目（A、高层管理者，B、中层干部，CDE、基层员工）演练开始，让学员们深刻体会到一个组织的高效运行对不同角色有着不同要求：角色A（高层管理者）需要明确目标、贡献资源并对结果进行核查；角色B（中层干部）需要帮助A锁定目标、做好上令下达并找到最佳做事方法；角色CDE（基层员工）需要执行好B安排的任务。随后，张玉珏带领学员采用WBS（工作分解结构）工作理念进行真实项目演练，学员们分成四组，运用“全景结构计划”的方法，采取“头脑风暴”的方式，对“无痛持续血糖监测项目”、“磁光电一体生命探测器研制”、“碳中和布局规划研讨会”、“打造工程师与研究生的高效协同”四个真实项目进行演练，共同确立了项目的战略目标与关键细节。张玉珏风趣幽默，边讲方法边引导，使学员了解到在工作中团队全体成员都要以目标为导向，有利他无我的胸怀，如此方能使得组织高效运转，实现个人、组织，客户等的多赢局面。

　　除此之外，人力资源处在培训期间还组织了系列座谈交流。6月5日晚，人力资源处副处长（主持工作）孙清华组织所有学员开展了“破冰行动”，学员们依次进行了全面的自我介绍，增强了彼此之间的认识，促进了彼此的相互了解，为未来深度合作打下了良好基础。

　　6月6日晚，质量保密处副处长（主持工作）童昕作了题为“质量文化落地”的报告，介绍了质量和质量管理的定义、质量管理的发展历程、质量管理精髓“零缺陷”等内容，并与参训学员分享了她从事质量管理工作的心得体会。交流结束后，大家对于质量管理有了更加深刻的认识，质量意识进一步提高。

　　6月7日晚，中科院宁波材料所所长黄政仁作了题为“接力科学家精神火炬，勇做科技报国的践行者和示范者”的报告，讲述了新中国科技发展创新史、中国科学院的初心和使命、钱学森的科技战略思想等内容。他指出“坚持本心、不忘初心、持续创新、守正出新”是我们新时期科技工作者不可推卸的历史责任！

　　最后，大家一起回顾总结了培训学习心得与感悟，纷纷表示此次培训拓宽了视野，学习了管理方法，要在今后的工作中学以致用、融会贯通，努力打造出一支擅长项目组织运营、善于完成目标的团队。

开班合影

陈兆辉授课现场

张玉珏授课现场

讨论现场

学员风采

项目演练

童昕作分享交流

黄政仁作报告

　　（人力资源处 耿楠）